在學習英語的過程中，各位是否曾經有過這樣的經驗：明明學了「過去式要加 -ed」，卻發現 go 的過去式不是 goed，而是 went？
這種不照規則變化的動詞，就稱為「不規則動詞」。
本篇文章將從「不規則動詞的定義」「為什麼會有不規則動詞」，到「常見的不規則動詞介紹」，一一為大家說明。請務必讀到最後，把它們變成自己的武器吧！
目次
不規則動詞是什麼？
學習不規則動詞時，通常會先記住三種主要形態：
原形：go
過去式：went
過去分詞：gone
規則動詞的過去式與過去分詞，都是在原形後面加上 -ed，例如 walk – walked – walked。而不規則動詞，並不遵循這個規則，它的過去式與過去分詞，是以不規則的方式變化的，例如 go – went – gone。
英語的不規則動詞有上百個，實際數量會依統計範圍而有所不同，但日常生活中最常使用的只有其中一部分。因此，只要先從常用的開始記起，就不必太過擔心。
為什麼會有不規則動詞？
在這裡，也來談談不規則動詞存在的原因。
其實，不規則動詞的由來，要追溯到古英語。古英語時期，英語就已經有透過母音變化形成過去式的「強變化動詞」，以及使用字尾變化形成過去式的「弱變化動詞」。
隨著語言演變，後者逐漸發展成現代英語常見的 -ed 規則，而許多新出現的動詞也傾向採用這種變化方式。
許多不規則動詞因為使用頻率很高，其特殊變化形式得以長期保留。不過，不規則動詞的來源並不完全相同，有些承襲古老的母音變化，有些則經歷了其他歷史演變。
換句話說，不規則動詞並不是為了刁難學習者而存在，而是語言歷史留下來的痕跡。
不規則動詞的分類與常見單字
雖然看起來雜亂無章，但其實不規則動詞可以依「原形－過去式－過去分詞」的變化模式，分成四大類。
①A－A－A型：三種形態都相同
原形、過去式、過去分詞完全一樣，是最容易記的一類。
cut – cut – cut（切）
put – put – put（放）
set – set – set（設定）
hit – hit – hit（打）
let – let – let（讓）
hurt – hurt – hurt（傷害、疼痛）
cost – cost – cost（花費）
shut – shut – shut（關閉）
I cut my finger while cooking.
我在做菜時切到了手指。
He hit the ball hard.
他用力擊了球。
※ read 也屬於這一類，三種形態的拼法相同，但過去式與過去分詞的發音變成「red」，請特別留意。
I read this book last year.
我去年讀了這本書。
②A－B－B型：過去式與過去分詞相同
這是不規則動詞中很常見的一種變化模式。
buy – bought – bought（買）
bring – brought – brought（帶來）
catch – caught – caught（抓住）
teach – taught – taught（教）
think – thought – thought（思考）
make – made – made（製作）
have – had – had（擁有）
say – said – said（說）
tell – told – told（告訴）
find – found – found（找到）
keep – kept – kept（保持）
feel – felt – felt（感覺）
meet – met – met（見面）
I bought a new phone yesterday.
我昨天買了一支新手機。
I have bought tickets for the concert.
我已經買了演唱會的票。
③A－B－C型：三種形態都不同
這是最需要費心記憶的一類。
go – went – gone（去）
see – saw – seen（看見）
eat – ate – eaten（吃）
take – took – taken（拿、取）
give – gave – given（給）
write – wrote – written（寫）
speak – spoke – spoken（說）
break – broke – broken（打破）
begin – began – begun（開始）
drink – drank – drunk（喝）
know – knew – known（知道）
fly – flew – flown（飛）
We saw a movie last night.
我們昨晚看了一部電影。
Have you seen this drama?
你看過這部影集嗎？
I have eaten stinky tofu many times.
我吃過很多次臭豆腐。
She has already gone home.
她已經回家了。
④A－B－A型：原形與過去分詞相同
這一類的數量較少。
come – came – come（來）
run – ran – run（跑）
become – became – become（變成）
They came to Taiwan in 2020.
他們在2020年來到了台灣。
He has already run five kilometers today.
他今天已經跑了五公里。
常見的錯誤
學習不規則動詞時，最常見的錯誤有兩種。
第一種，是把不規則動詞當成規則動詞，加上 -ed：
✗ I goed to Taichung last weekend. ✓ I went to Taichung last weekend. ✗ She eated breakfast at seven. ✓ She ate breakfast at seven.
第二種，是混淆過去式與過去分詞：
✗ She has went home. ✓ She has gone home. ✗ He has wrote an email. ✓ He has written an email.
記憶的訣竅
最後，介紹幾個記憶不規則動詞的方法：
①依分類來記：依照上述四種模式，成組記憶，比逐一死背更有效率。
②出聲念出三種形態：像唸口訣一樣，連續念出 go – went – gone，更容易記牢。
③放進句子裡：與其單獨背單字，不如連同例句一起記，例如「I went to school yesterday.」。
④從常用的開始：先記 be、have、go、see、make、take、come 等高頻單字，再逐步擴大範圍。
總結
大家辛苦了！不規則動詞看似繁雜，但別忘了，它們正是因為在生活中被無數次頻繁使用，才得以完整保留至今。
這意味著只要掌握了這幾十個最核心的單字，就能輕鬆應付絕大多數的日常對話！
持續在會話與寫作中反覆運用，這些高頻動詞很快就會內化成你的英語能力，讓你在表達時信手拈來！
